COMO FUE EL PROCESO DE SELECCIÓN DE ESTUDIANTES?

Una vez conocida la invitación nuestra tarea era seleccionar a los  mejores estudiantes para que la representación de la Institución sea exitosa. Era una tarea difícil debido al gran número de estudiantes excelentes para ello fijamos unos parámetros junto con el Señor Rector:

1. Que sean los  mejores puntajes
2. Que tengan buenas notas en Tecnología, Pedagogía y Lengua Castellana
3. Que deseen ser Maestros
4. Que tengan buena nota en convivencia
5. Para los estudiantes del Programa de Formación Complementaria los de ultimo año que sean  que hayan obtenido los primeros puesto en las Prueba ECAES

Otra tarea era el numero  de estudiantes por nivel, se decidió de la siguiente manera:

• Cinco estudiantes de la Jornada de la mañana asi: 1 de grado noveno, 2 de grado decimo y 2 de grado once
• Cinco estudiantes de la Jornada de la tarde asi: 1 de grado noveno, 2 de grado decimo y 2 de grado once
• Cinco estudiantes del Programa de Formación Complementaria

Se elaboró  la lista de estudiantes  seleccionados por grado que cumplian con los parametros anteriores  y se realizo una entrevista que nos colaboro la Psicologa de la Institución Mariana Carvajal, el Coordinador Academico de la Jornada de la mañana Diego Mario Zambrano y estuvo presente el Coordiador Academico de la Jornada dela tarde Carlos Goyes y los   docentes del Area de Tecnologia e Informatica Edgar Herrera y Lydia Acosta al inicio de esta etapa hizo presencia  el señor Rector Jose Coral Asain. De esta jornada sale  la lista definitiva de estudiantes y una fotografia de ellos

Lista definitiva de alumnos seleccionados from lydiaacosta

NUESTROS PADRES DE FAMILIA

Una vez seleccionados los estudiantes se cito a reunión de padres de familia para informarle  y hacer firmar autorización y con ello enviar al Ministerio de Educación Nacional los nombres  y datos de los estudiantes requisitos necesarios para  pasajes y  para  la organización en el Campamento.

PRESENTES EN VIRTUAL EDUCA

Como llegamos a Participar?

En el mes de enero al iniciar  el año escolar el Señor Rector hace la invitación a todos los docentes para que participemos  con experiencias de aula, ponencias u otros en el  XIV encuentro internancional VIRTUAL EDUCA  que se llevara a cabo del 17 al 21 de junio en Medellín

A esta invitación respondieron los docentes:

Armando Muñoz y Lydia Acosta presentando la ponencia:  
"Los Ambientes Virtuales en la formación de los nuevos maestros de la Escuela Normal Superior de Pasto"

El profesor Felipe Alvear con su  ponencia :
Ponencia: Proyecto Alternativo de Aprendizaje y comunicación (paac): Experiencia Pedagógica Basada en la Utilización de Wikis

La Profesora Sandra Medina con su ponencia :
"Las TIC oportunidad para el rescate del patrimonio cultural y el desarrollo en el aula"

De estas ponencias fue seleccionada la del Profesor Felipe Alvear

Luego fuimos visitados por  la Doctora  Mónica Figueroa y el Doctor Francisco Jímenez  y entre varios proyectos expusimos ante ellos el proyecto de Uso de TIC en el Aula. Es en esta ocasión donde se nos invita  y nos conceden 10 cupos iniciales que luego  fueron 15 para nuestros estudiantes . Oportunidad que satisface mucho por que son ellos los beneficiarios de estos esfuerzos e ideas.de tal manera que nos convertimos en una institución privilegiado por este motivo. 

Esta fue nuestra presentación:

Para nosotros es motivo de orgullo que dos Nariñenses  se encuentren  vinculados al Ministerio de Educación con tan altos cargos:

Doctora Mónica Patricia Figueroa Dorado
Direccion de Calidad para la Educación Preescolar, Básica y Media

Doctor Francisco  Javier Jimenez Ortega
Subdirector de Copetencias

Luego conocimos que el señor rector es  invitado como  panelista con el tema"

 “Perspectivas y retos de  formación en TIC,  en los programas de formación inicial de docentes” 

De tal manera  que  la participación de la Escuela Normal se sintetiza en las  3 formas mencionadas

Ahora era importante saber  mas acerca de:

QUE ES VIRTUAL EDUCA?

Para ello este video era la mejor forma de dar respuesta a dicho interrogante

LAS TIC EN LA ESCUELA NORMAL SUPERIOR DE PASTO

Las últimas décadas han sido escenario de diversos acontecimientos y tendencias, entre los cuales se destaca el acelerado desarrollo e impacto de las Tecnologías de la Información y la Comunicación  en la vida cotidiana de personas y pueblos, generando nuevos retos  al sector educativo, dado que es la educación la responsable directa de la formación de los seres humanos para un desempeño en el ámbito social acorde a estas exigencias.

La Escuela Normal Superior de Pasto, consciente de la anterior situación reconoce la importancia de asumir este tipo de retos,  para lo cual ha diseño y esta desarrollando el "Proyecto Uso de TIC en el Aula", el cual pretende preparar las condiciones necesarias, tanto de infraestructura tecnológica, administrativa y pedagógica que permitan su implementación y alcanzar el propósito deseado como es el de: "Apoyar mediante el uso de TIC  los procesos de aprendizaje de los estudiantes con el fin de desarrollar  competencias personales y profesionales acordes a las exigencias del mundo actual." Para ello se plantean  unos objetivos específicos:

• Proporcionar  herramientas didácticas a los docentes  para cualificar su quehacer pedagógico.
• Fortalecer el aprendizaje autónomo y colaborativo.
• Incorporar el uso de las TIC en los procesos de aprendizaje.

Este proyecto es conocido en el Ministerio de Educación Nacional  motivo por el cual  ha  tenido en cuenta a la Institución para ser dotada de infraestructura tecnológica, es así como la Escuela Normal cuenta con  una aula móvil con 20 computadores y 5 para los docentes, 215 classmate  para el apoyo a las diferentes asignaturas del plan de estudios en todos lo niveles. Para  el desarrollo del Área de Tecnología e Informática en  la básica secundaria se tiene  dos aulas de informática dotadas de 30 portátiles cada una, una aula con 30 computadores para Básica Primaria, una aula   con 20  portátiles para  el Programa de Formación Complementaria, una aula de vive digital con 30 computadores.

Con la implementación del proyecto se ha llevado a cabo avances en cuanto a capacitación de docentes  en todos los niveles  y adecuaciones de aulas e implementos para  almacenar los equipos en las aulas . Como todo proyecto tenemos avances  con los docentes  pero hace falta avanzar mucho mas como aparecen en los informes de  blog que contiene todo este proceso